شهرداری با مصوبه استاندار آذربایجان شرقی، موظف به پرداخت هزینه سرویس ایاب و ذهاب مدارس استثنائی در چارچوب قانون می باشد.به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، جلسه شورای آموزش و پرورش استان، بعد از ظهر چهارشنبه، بیست و سوم اسفند ماه با شرکت فرمانداران و روسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها به صورت برخط برگزار شد و ایاب و ذهاب رایگان دانش‌آموزان مدارس استثنائی، یکی از دستورات مورد بررسی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان بود.بر همین اساس، شهرداری مکلف است هزینه سرویس دانش‌آموزان مدارس استثنائی را از محل عوارض دریافتی، پرداخت کند و مالک رحمتی، استاندار آذربایجان شرقی در این خصوص، گفت: در جاهایی که شهرداری‌ها طبق قانون، متولی این امر هستند به تکلیفشان عمل کنند.وی ادامه داد: سازمان امور مالیاتی تا زمان دریافت صورتحساب تسویه هزینه ایاب و ذهاب دانش‌آموزان مدارس استثنائی توسط شهرداری‌ها، هیچ پرداختی از محل ۹ درصد ماده ۳۹ قانون مالیات بر ارزش افزوده، نداشته باشد یا مبلغ واریزی از محل ماده ۳۹ را پس از کسر مبلغ مورد نظر جهت تامین هزینه ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنائی به حساب شهرداری، واریز کند.معرفی نماینده تام‌الاختیار از سوی شهرداری به اداره آموزش و پرورش استثنایی و تشکیل کارگروه مشترک بین دو ارگان ذی‌ربط جهت انجام هر چه بهتر امور از جمله پیشنهادات مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در این جلسه بود که به تایید استاندار رسید.رحمتی با اشاره به دومین دستور جلسه مورد بررسی در شورای آموزش و پرورش استان مبنی بر سهم آزمون‌های نهایی در آزمون سراسری، گفت: آزمون متمرکز در سه مقطع دهم، یازدهم و دوازدهم کار بزرگی است و سرنوشت بسیاری از عزیزان در حال تحصیل با نتایج همین آزمون‌ها و در راستای عدالت آموزشی در سرتاسر نظام آموزشی و با برگزاری به شکل صحیح و متمرکز، رقم می‌خورد.
استاندار آذربایجان شرقی در بخش دیگری از اظهاراتش، نقش آموزش و پرورش در برگزاری انتخابات را مورد اشاره قرار داد و گفت: قسمت اصلی بار اجرایی انتخابات بر دوش این مجموعه بود و از هیات اجرایی و عزیزانی که از مجموعه آموزش و پرورش در این امر مهم و سرنوشت ساز زحمات شبانه روزی کشیدند، نهایت تقدیر و سپاسگزاری را دارم و انشالله در حوزه‌هایی که انتخابات به دور دوم کشیده است، با همان جدیت و برنامه‌ریزی باید کار را در انتخابات بعدی که در اوایل اردیبهشت ماه خواهد بود، تمام کنیم.وی با اشاره به وسعت حوزه کاری در دستگاه تعلیم و تربیت، بیان کرد: این خانواده بزرگ هم کار آموزشی و هم کار پرورشی انجام می‌دهد و در همین مدت کوتاه، شاهد توفیق و رشد و بالندگی در مجموعه آموزش و پرورش استان بودیم و به همین نسبت در شهرستان‌های مختلف هم آموزش و پرورش ما پای کار بوده و این قابل تقدیر و تشکر است.وی با تاکید بر لزوم استفاده حداکثری از ظرفیت‌های موجود جهت اعتلای آموزشی و تربیتی، اظهار کرد: کار در حوزه آموزشی، حد و اندازه ندارد و هر چه دنبال افزایش کیفیت باشیم، باز هم جا دارد، برای رسیدن به شرایط ایده‌آل و مطلوب باید خلاهای موجود را با زحمات شما عزیزان و تمامی ظرفیت‌ها پر کنیم.
وی افزود: با توجه به افزایش میزان ضریب بیش از پیش نمرات آزمون‌های نهایی در سرنوشت تحصیلی دانش‌آموزان، باید همه امکانات را به میدان آورده و آزمون را به بهترین شکل ممکن برگزار کنیم. دانش‌آموزان شهرستان‌ها و بخش‌های کم‌تر توسعه یافته نمی‌توانند از کلاس کنکورهای آنچنانی بهره‌مند شوند، اما می‌توانند نمرات خوبی را در این آزمون متمرکز بگیرند، به همین دلیل متولیان امر با اتخاذ تدابیر امنیتی کافی برای برگزاری هر چه امن‌تر آزمون‌های نهایی، اهتمام جدی داشته باشند.وی در ادامه معلمی را دارای جایگاهی مقدس و والا عنوان کرد و افزود: بعضی از شغل‌ها مانند معلمی از منصب و رسالت خاصی برخوردار هستند؛ باید دست معلمان را بوسید و قدر و منزلت این جایگاه مقدس را که سیره‌ای از انبیا و امامان است، بدانیم و جایگاه مقدس آن را حفظ کنیم.وی خاطرنشان کرد: تمام تلاش دولت برای حل مشکلات معلمان است. معلمان با رفتار، گفتار و روش زندگی برای بسیاری از دانش‌آموزان الگو بوده و نظام تعلیم و تعلم دارای جایگاهی مقدس و معنوی است و قاطبه معلمان ما با همه کمبودها و ناملایمتی‌ها پای کار دانش‌آموزان هستند.
*تهیه اطلس آسیب‌های اجتماعی و داشتن برنامه جدی در برخی مدارس رحمتی با اشاره به تقدم تزکیه نفس و تربیت به تعلیم در قرآن کریم، اظهار کرد: یکی از مهم‌ترین کارها، تزکیه نفس و خودسازی، پرداختن به مسایل پرورشی و تربیتی و سپس، پرداختن به آموزش بوده و در قرآن هم به این موارد تاکید شده است و از این مفاهیم می‌توان در تربیت دانش‌آموزان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و برنامه‌ریزی در این خصوص، استفاده کرد.وی ادامه داد: استفاده از مشاوران متخصص در مدارس، بسیاری از هزینه کردها در حوزه آسیب‌های اجتماعی را کاهش می‌دهد و تهیه اطلس آسیب‌های اجتماعی و داشتن برنامه جدی در برخی مدارس نیز می‌تواند به پیشگیری از این آسیب‌ها کمک کند.استاندار آذربایجان شرقی در ادامه با بررسی سومین دستور جلسه، به رعایت اصول در شهرک‌سازی‌های جدید، تاکید کرد و گفت: اداره کل راه و شهرسازی از همان ابتدا به زیرساخت‌ها فکر کند و به فکر تامین راه، برق و امکاناتی مانند مدرسه باشد و اجازه ندهد، شهرکی بدون مدرسه ایجاد شود.استفاده از ظرفیت مولدسازی و تعیین تکلیف مدارس بلا استفاده و بهره‌مندی از ظرفیت خیران نیز از دیگر موارد مورد تاکید استاندار آذربایجان شرقی در این جلسه بود.
*لزوم توجه ویژه به تامین مسکن فرهنگیان از محل نهضت ملی مسکنرحمتی، با تاکید بر لزوم توجه ویژه به تامین مسکن فرهنگیان از محل نهضت ملی مسکن، بیان کرد: حاضر هستیم همان کارهایی که برای اساتید دانشگاه در این مورد را انجام دادیم، برای معلمان نیز انجام دهیم. آموزش و پرورش و راه و شهرسازی مکلفند از ظرفیت نهضت ملی مسکن برای معلمان به طور ۱۰۰ درصد استفاده کنند.رحمتی با بیان اینکه آموزش و پرورش دو بال پرنده‌ای هستند که بدون وجود یکی از آنها، پرواز ممکن نیست، خاطرنشان کرد: چیزی که جامعه ما را به سمت رشد و بالندگی می‌برد، توجه همزمان به آموزش و پرورش است و یکی از دستاوردهای بعد از انقلاب هم همین است.
